Descripción general:
En esta parte, con respecto a lo sonoro, podríamos decir que esta es una característica que esta constante en el contenido de la pagina, pues el sonido hace sus apariciones acompañando y dando una mayor sensibilidad a los contenidos que han sido pensados para la diversión y conocimiento cultural y educativo de quienes visitan la pagina desde lo recreativo.
Inicialmente la pagina no posee sonido ambiente, pero la mayoría de sus enlaces si, tales como los juegos, las canciones, los cuentos con voz (como lo llaman en la pagina), las películas y una explicación sobre la realización de una actividad, si miramos rápidamente cada una de estas apariciones podemos dar cuenta de que existen algunas diferencias entre unos y otros, que varían desde los géneros musicales, las duraciones y si contienen voz o no. En el caso de los juegos hay una división especial que indicaremos solo ahora; la primera de ellas son los juegos de planta, que son aquellos que están todo el tiempo en la pagina y la segunda tiene que ver con los que están cambiando constantemente que son los que están en la sección de novedades.
A continuación encontraremos un análisis detallado en donde hemos clasificado los sonidos en un grupo según sus características sonoras, en primer lugar están los sonidos, allí encontramos la descripción del sonido ambiente; luego, están los géneros musicales, donde se encontrara una descripción de lo que es cada género, entre estos esta el house, canticuento, villancico, Sintetizador o Circus, rock and roll, instrumental clásico y música popular; posteriormente se describirá aquellos enlaces que tienen música instrumental y su respectiva relación con los géneros nombrados anteriormente, desde el punto de vista instrumental; consecutivamente aparecerán los juegos y las descripciones sonoras de cada uno, integrando en lo posible los géneros musicales nombrados anteriormente, seguido a esto estará la parte de narraciones, voz de los niños y las niñas y videos, en donde se encontraran voces humanas mediando el producto que están presentando.
Categorizaciones y análisis por grupos de sonidos.
SONIDOS:
- Paisaje sonoro:
El paisaje sonoro es lo que podría llamarse como el fondo musical de un producto. En el caso particular de esta página no se encuentra ningún tipo de sonido polifónico o unísono característico que se pueda clasificar dentro de este grupo, más bien lo que hay es un silencio prolongado que se rompe cuando se hace clic en alguno de los enlaces y esto da paso a otro tipo de sonidos que pueden ser de diferentes características.
http://www.caxigalines.net/
GÉNEROS MUSICALES:
- House:
Este es un estilo musical que mezcla elementos o canciones enteras de música disco con sonidos electrónicos, que generalmente son de percusiones con sonidos graves y que aceleran los ritmos, con el fin de transformar los clásicos del género disco en algo más bailable y moderno. La inclusión de percusiones de intensidad grave conocidas en el medio como bass beats, es un hecho que a grandes rasgos, distingue al house de todos los géneros.
Este género tiene sus orígenes como una reacción a la saturación producida por la música disco y derivados (en un primer momento), claro que el género fue una revolución musical en su estilo a principio de los años 90 inició su claro regreso al sonido disco con el objetivo de que fue una música para la pista de baile pero suele incluirse la experimentación y el minimalismo. - Sintetizador o Circus:
Este es un género que hemos utilizado solo para los videojuegos, pues las canciones que se escuchan durante los mismos está creada con un sintetizador y utilizan canciones con bits o algunas con una elaboración mayor; este género es popular en los primeros videojuegos que aparecieron tal como Circus o Súper Mario Bross que tienen secuencias repetitivas que no terminas hasta el final del juego. - Rock and Roll:
Este es un género que también se conoce como "rock", que tienen características musicales contemporáneas encaminadas a englobar cada uno de los diversos géneros musicales derivados de este, generalmente suele interpretarse con instrumentos tales como guitarra, batería, bajo y voz. Muchos estilos de música rock también utilizan instrumentos de teclado como el órgano, el piano, o los sintetizadores. La música rock normalmente tiene un fuerte contratiempo, y a menudo se centra en la guitarra, tanto eléctrica como acústica. - Instrumental clásico:
Este es un género que esta, en oposición a una canción, una composición musical o pieza sin letra u otra suerte de música vocal; toda la música es producida por instrumentos musicales. Éstos incluyen cualesquiera del orden de los de cuerda, madera, metal y percusión.
Específicamente, Instrumental es usado cuando se refiere a la música popular; algunos géneros musicales hacen poco uso de la voz humana, tales como el jazz, la música electrónica, y gran cantidad de la clásica. En música comercial, algunas pistas de un álbum incluyen pistas instrumentales. Estas pistas son entonces copias exactas de la canción correspondiente, pero sin la parte vocal o cantada. No hay voz humana - Música popular:
Este es un género que se opone a la música académica y es un conjunto de géneros y estilos musicales que, a diferencia de la música tradicional o folclórica, no se identifican con naciones o etnias específicas. Por su sencillez y corta duración, no suelen requerir de conocimientos musicales elevados para ser interpretados y se comercializan y difunden gracias a los medios de comunicación de masas.
Dicho brevemente, puede afirmarse que la música popular surge en Europa con la llegada de la Revolución industrial en el siglo XVIII, cuando la mejora tecnológica hace posible que los fabricantes puedan comenzar a producir instrumentos musicales en serie y a venderlos a un precio razonable, llegando así a la clase media.
INSTRUMENTALES:
Aquí encontramos los enlaces donde las canciones no poseen voz.
- Hojas del campo, Tetris:
Al elegir alguno de estos dos enlaces, comienza a sonar una canción de cuna muy popular en una versión instrumental donde se pueden identificar algunos instrumentos principales como pianos, violines y algo de percusión mayor, en promedio la duración de la canción es de 50 segundos, pero cuando esta termina vuelve a repetirse automáticamente sin ningún tipo de modulación.
http://www.caxigalines.net/manualidades/hojas/index.htm
http://www.caxigalines.net/tetris/tetris.htm - Pásatelo bien:
En esta parte al hacer el enlace en alguno de los vínculos comienza una canción en Rock and roll instrumental con un ritmo muy marcado, derivado de la mezcla de diversos estilos del folclore estadounidense, y popularizado desde la década de 1950, además las guitarras son muy virtuosas y la percusión es muy marcada.
http://www.caxigalines.net/elvestidordelili.html - Colorea online
Cuando se hace clic en este enlace comienza a sonar una canción con características de canticuento y villancico, pero de forma instrumental sin sonidos humanos o voz.
http://www.caxigalines.net/Colorear/colorear-online.html
Música popular:
- Canticuentos:
Las canciones que se escuchan en esta sección hacen parte de la tradición musical que se ha ido instaurando en la infancia desde épocas remotas, este género tiene características tales como, ensambles musicales similares, compuestos por ritmos populares en marcha, cuenta con instrumentos como: sonajeros, panderetas, maracas (percusión menor), pianos con efectos y los canticos de los niños y las niñas, donde se cuentan historias tradicionales de la religión cristiana, o algunas en busca de enseñar algo de las temáticas de la escuela, en la sociedad o de la cultura en la que se desenvuelven. En la página encontramos varios canticuentos como: el árbol de navidad, el colcherito, entre otros.
http://www.caxigalines.net/canciones/index.html - Villancicos:
Este es un género en el que las canciones se caracterizan por ser estróficas, en donde todos los versos tienen la misma música, generalmente se interpretan por un solo cantante o solista y en el fondo hay algunos efecto de acompañamiento realizados con maracas, panderetas y percusión menor.
La estructura general de este género está conformada en primer lugar por un estribillo que se alterna con una estrofa de versos octosílabos y el número de versos puede ser variable, en este género se manejan mucho los ritmos populares y principalmente religiosos que se interpretan en la época navideña y en otras festividades en algunos países.
http://www.caxigalines.net/canciones/Villancicos/index.html
JUEGOS:
- memoria:
En este juego se puede evidenciar que al igual que en la página principal no se presenta ningún tipo de sonido ambiente, sino que más bien la mayor parte del tiempo es silenciosa, lo que sí se puede evidenciar es que cuando se hace clic a una de las cartas sin haber puesto Start en decir dar inicio al juego, aparece un ventana emergente con la señal característica de error, en la ejecución de algún comando, acompañada de un aviso que indica que hay que oprimir el botón Start para poder iniciar el juego, luego de oprimir el botón solo se escucharan los clic virtuales que remedan los sonidos que hace el mouse al hacer el clic y cuando termina el juego de nuevo sale una ventana emergente con las mismas características sonoras de la anterior, pero en este caso indicando el fin del juego.
http://www.caxigalines.net/memonum/index.htm - La armónica (Alvin y las ardillas):
Cuando se hace clic en el juego aparece una casilla que es el espacio donde el jugador podrá efectuar o ejecutar el programa, cuando se hace clic para comenzar el juego, comienza a sonar una canción que se puede clasificar entre el género House, pues recoge muchos elementos de la música disco y sus bases musicales están constituidas por sonidos pregrabado, distorsionados y alterados electrónicamente.la canción posee una letra determinada que según parece está siendo interpretada por las ardillas, quienes tienen una distorsión electrónica de la voz. Esta canción está conformada por estribillos pegajosos con secciones rapeadas, a medida que va avanzando la canción comienzan a aparecer algunos efectos similares al timbre de un teléfono.
En cuanto al juego, se puede observar que cuando este inicia, es el momento en el que comienzan a aparecen unas figuras musicales, como corcheas, negras y semifusas, mientras esto sucede la música nunca para sino que el juego entra a interactuar directamente con la melodía que se está reproduciendo, es entonces cuando el/la jugador/a debe estar completamente atento/a, pues si se equivoca la música sigue, pero las ardillas comienzan a corear con una voz roca ¡no no!, pero si no se equivoca la canción sigue su curso normal y suenan clics cuando se acierta en alguna de las nota. Finalmente al terminar el juego si el/la jugador/agana gana se escuchan vivas, pero si pierde se escuchan suspiros de tristeza y un HAAAaaaaaa, posteriormente para cualquiera de los dos casos sale una de las ardillas y dice “your thanks jajaja” cuando se gana o “are you not greetings” cuando se pierde.
http://www.caxigalines.net/juegos/alvinylasardillasarmonica/index.html - Triqui:
Este es un juego donde aparece una canción que se puede clasificar entre el género Rock and Roll (véase la sección de géneros), pues posee características de música instrumental, repetitiva y no dar posibilidad de silenciarse en algún momento del juego.
http://www.caxigalines.net/tresenraya/index.htm - Simón dice:
Este es un juego que consiste en seguir las secuencias musicales que va reproduciendo la pagina. Al iniciar el juego se puede escuchar un sonido similar a un chillido agudo que dura aproximadamente 1 segundo, este sonido es el que da la pauta para el inicio del juego, seguido a este, suena una nota musical al mismo tiempo que se ilumina el lugar donde se alberga la misma, es entonces cuando el/la jugador/a debe seguir la secuencia rítmica y tiempo de la nota o las notas que se le dieron; la duración y tono de cada nota depende de la canción que se esté interpretando, pues estas notas pueden variar de 1 a 2 segundos según la canción, a medida que se va avanzado en el juego la cantidad de notas va incrementado, siempre y cuando el/la jugador7a no se equivoque el numero de notas no disminuirá, pero si se equivoca sonara una fuga de aire ronca con una duración de 3 segundos, luego de esto comienza otra serie diferente a la que se estaba siguiendo. Generalmente la primera secuencia corresponde a la canción de granja del tío pepe.
Las canciones que pretende interpretarse por medio del juego tienen ausencia de ensamble musical entre varios instrumentos, pues cada nota a seguir es unisonó.
http://www.caxigalines.net/Simon/index.htm - Packman:
Este es un juego tradicional que al comienzo posee una armonía característica de huella sonora, la cual dura aproximadamente 10 segundos, esto es lo que se considera como un jingle, una composición creada electrónicamente mediante sintetizadores, en este jingle se puede identificar una estructura con base en 2 tiempo en donde primero se oye una secuencia repetitiva de 3 compases de 2 tiempos y que finaliza con 2 compases de 2 tiempos que están acompañados de una escala descendiente al final del último compas. La composición anterior nos permite identificar el momento en el que se está haciendo toda la preparación para iniciar el juego como tal,posteriormente, suena un chillido que indica el inicio del juego, es ahí cuando comienza a avanzar quien juega mientras que suena la sirena de una patrulla, pero cuando se pierde una vida o cuando termina el juego hay un silencio de 1 segundo y una escala descendiente de 3 segundos, que dan una señal frente a lo sucedido, seguidamente, si fue una vida lo que se perdió y no el juego, es cuando el packman vuelve a comer puntos, en donde se escucha un sonido similar a cuando se frotan 2 bombas rápidamente durante 1 segundo luego este sonido se une a la sirena cada vez que come algo.
http://www.caxigalines.net/pacman/index.htm - Pokemon:
Este es un juego parecido al juego super Mario Bros, pues la canción que se escucha durante el juego esta creada con un sintetizador y es una de las canciones más populares utilizadas en los primeros videojuegos tales como cirrus, su duración es de 28 segundo, este tipo de canción tiene como característica principal la repetición de ritmos fraccionados, es decir que al inicio tiene unos compases de repetición, luego hace una variación y vuelve a los compases anteriores pero con pequeñas modificaciones tonales, es por esto que no se puede tomar la secuencia como fragmentos repetitivos de 2 o 3 segundos sino como una canción que se repite hasta que el juego finalice, por ultimo, hay una característica muy importante y es que independientemente de que se pierda o se gane el sonido no variara o a dejar de sonar.
http://www.caxigalines.net/pokemon/pokemon.html - Puzzles:
Aquí se escucha la misma melodía que estaba en la parte de pockemon, pero en este caso solo se puede escuchar el piano y sin tantas variaciones como se escuchaba en el juego anterior.
http://www.caxigalines.net/puzzles/puzzles1.html - Bob esponja:
En esta sección se encuentran los juegos y videos del mes, que para esta ocasión son de la caricatura de Bob esponja. Los ritmos que se evidencian en esta parte, se mantienen desde el comienzo hasta el fin de la partida a jugar, el género que se escucha se puede clasificar entre el tango electrónico, este es un genero moderno que se ha convertido en un furor en Europa, pues este es un género musical que se relaciona directamente con la danza rioplatense, característica de las ciudades de Buenos Aires y Montevideo, de naturaleza netamente urbana y renombre internacional. Musicalmente está conformada por coros y estrofas que se repiten y compáses de cuatro cuartos, a pesar de que se le llama «el ritmo del dos por cuatro». Clásicamente se interpreta mediante orquesta típica o sexteto y reconoce el bandoneón como su instrumento esencial, cuando se escuchan algunos sonidos que son como resortes electrónicos estos corresponden a la imagen que aparece en la pantalla en la que se quiere mostrar correspondencia entre el sonido y la acción que en este caso hace referencia al momento en el que se cogen puntos, cuando alguno de los dos jugadores pierde el que lo reemplaza dice algunas palabras alusivas a que él va a ser el ganador, entre las frases que pronuncian están ¡buenos días! o ¡vamos a ganar!, entre otras.
http://bobesponja.caxigalines.net/juegos/dutchman.html
NARRACIONES:
- Cuentos con voz:
En esta sección encontramos algunos cuentos tradicionales tales como Bambi, caperucita roja, el ángel de los niños, entre otros, en estas narraciones la persona que narra es una mujer con acento español, quien toma el rol comunicativo de narradora de la historia, en tanto que se preocupa por hacer que su público escuche el cuento con buena entonación y claridad en lo posible. frente al rol que desempeña la narradora como participante deja entrever cual es el fin de estas narraciones, que a nuestro juicio puede ser de dos tipos, en un primer lugar busca dar a conocer los cuentos pero en un segundo lugar tiene la intención de establecer algunas verdades con respecto al deber ser, como ocurre con las historias que traen una moraleja, en donde toda acción conlleva a una reacción y es allí en donde se pretende dar a conocer a los oyentes que si se hace algo malo no se puede recibir algo bueno y viceversa.
Si escuchamos con atención se puede dar cuenta de que no existen sonidos que ayuden a apoyar el relato, o simplemente a ambientar el contexto en el que se desarrolla la historia.
http://www.caxigalines.net/cuentos/bambi1.htm
VOZ DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS:
- Une los puntos:
Este es el único enlace en donde se puede escuchar la voz de los niños y las niñas, pues cuando se abre el vínculo se puede oír la voz de un niño que aparentemente está representado por la caricatura que se encuentra al lado izquierdo de la pizarra y que se asemeja a un niño. Esta caricatura quien cumple el rol de participante y de emisor de información, es la encargada de dar las indicaciones sobre que hay que hacer, para terminar la figura que aparece.
http://www.caxigalines.net/UnePuntos/Unir1.htm
VIDEOS:
- Documental:
En esta parte es cuando se presenta uno de los producto audiovisual, que cuenta la historia de la creación de la caricatura Bob esponja y uno de los capítulos del programa; es aquí donde se puede denotar que existe una comunicación audiovisual con movimiento, por lo que las relaciones que se dan en este campo son algo diferentes a las que se han presentado en el resto del producto. Con respecto al documental este tiene el fin de comunicar como fue que apareció la caricatura, quienes intervinieron en su creación y como esta fue evolucionando.
El enlace de la historia es algo hipertextual, en cuanto a que, cuando stepen va contando la historia, van interviniendo todas las personas que él nombra, contando de nuevo la historia pero desde su punto de vista y aporte a la aparición del producto final de la caricatura. Entonces se puede decir que el rol que cumple el narrador es el de lector, pues todo el tiempo esta guiando una información a las personas que están observando el producto, sin embargo la función y objetivo que tiene al comunicarse es la de mostrar la realidad de la creación del producto.
En la medida en que avanzaba el video se encontraba música suave e instrumental a modo de ambientación, también en el fondo se encuentran algunos sonidos característicos del programa, como agua, burbujas, las voces de los personajes, entre otros.
Con respecto a la parte del capítulo estreno, el sonido se encarga de darnos un paisaje sobre lo que está ocurriendo en cada momento, es decir que si no tuviéramos la posibilidad de ver las imágenes de lo que está sucediendo, el sonido seria un perfecto narrador, pues podríamos entender la historia de la misma manera que si estuviéramos viendo las imágenes del programa, ya que el sonido está muy relacionado con las acciones o sucesos de la serie, además estos sonidos son de forma menos electrónica y si lo más naturaleza posibles, cuestión que permite hacer una relación directa de los sonidos con las imágenes.
http://bobesponja.caxigalines.net/bob-esponja.html - Promoción de la película:
Aquí encontramos claramente una huella sonora, pues se hace una promoción de la película de Alvin y las ardillas, en la que nos indica en qué momento comenzaran una película o que empresas han promocionado la aparición de la misma.
http://www.caxigalines.net/Especiales/hazteardilla.html
CONCLUSIÓN.
Con respecto a las sonoridades podemos decir que no se encasillan en un solo género o ritmo musical, sino que por el contrario muestran una gran variedad de cadencias que permite la visibilidad de otras culturas que trascienden desde lo visual a lo sonoro por la conexión que se establece entre ellas.
Sin embargo hay que tener en cuenta que se pretende conservar las tradiciones orales de la cultura en la etapa infantil, tales como los Canticuentos o historias clásicas que antiguamente eran cantadas o relatadas por los arrullos que hacían las nanas a los niños y las niñas que cuidaban, pues esto hacia parte de la crianza antigua y es una tradición que la pagina pretende conservar, pues estas canciones actualmente se encuentran en las casas o las escuelas, pero con ritmos más contemporáneos, que dejan a un lado la tradición musical de estos géneros.
Con respecto la literatura clásica nos parece importante que se conserve y que tenga su toque tecnológico, pues en la medida en que se facilite el acceso a esta, muchas más personas las van a utilizar, además se pretende remplazar la lectura hablada por una lectura de escucha, tal y como sucede en los cuentos con voz, donde aparece la figura materna realizando las lecturas como quien lee de un libro pues no hay sonidos ambientales.
Por último pensamos que es importante también que se reelabore tecnológicamente la forma de transmitir la cultura de una generación a otra, pues pensamos que independientemente de que la configuración actual de cultura infantil sea en algo diferente a la que se presenta en la pagina, es importante que todos y todas reconozcan y respete estas manifestaciones culturales como parte importante de su historia personal, colectiva y social.
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